space.template.Bimestre1

= BIMESTRE I =


 * TEMA 1: Mis normas de convivencia **
 * ¿Qué es una norma?**
 * ¿Porqué sería importante?**
 * ¿Cuál es la diferencia entre una norma y una ley?**




 * MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 1: **

SOBRE Normas de Convivencia
 * LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 1: **


 * ACTIVIDAD DEL TEMA 1 (Para el cuaderno de Trabajo): **
 * Desarrolla las preguntas planteadas al inicio
 * Anota en tu cuaderno las normas de tu aula con imágenes.

WeB recomendada Cambios en la adolescencia
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 * MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 2: **



Cambios en la Adolescencia Para leer - Poluciones nocturnas
 * LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 2: **


 * ACTIVIDAD DEL TEMA 2 (Para el cuaderno de Trabajo): **
 * Coloca una imagen del tema y coméntala
 * Observa el video y escribe un comentario de lo observado
 * Desarrolla las preguntas de la imagen de la página 10
 * Desarrolla de la página 13 Reflexión y opina sobre el siguiente pensamiento.

TEMA 3: Influencia de los medios de comunicación, de la familia y del grupo social
// Estrategias para //// evitar la presión negativa de grupos //


 * MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 3: **

Influencia de los medios en gustos
 * LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 3: **


 * ACTIVIDAD DEL TEMA 3 (Para el cuaderno de Trabajo): **
 * Coloca 4 imágenes que represente lo que te agrada o interesa. Explica ¿Por qué en cada una?
 * Compara Tu interés actual o otro de hace 10 años.
 * Desarrolla de la página 17 "Responde en tu cuaderno a las siguientes interrogantes"

-//Moda, Música, Deporte//
 * TEMA 4: Comunicación interpersonal: la amistad -honestidad **
 * MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 4: **


 * LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 4: **

__Relación Interpersonal-Amistad__
 * ACTIVIDAD DEL TEMA 4 (Para el cuaderno de Trabajo): **
 * Coloca las frases utilizadas en clase de cada grupo (5 frases) y haz un comentario
 * Elabora un cuadro con conceptos de valores extraídos de las frases: AMISTAD - HONESTIDAD
 * Desarrolla de la página 54 Trabajo individual

** TEMA 5: Identidad personal: dimensiones **



 * MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 5: **

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 * LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 5: **


 * ACTIVIDAD DEL TEMA 5 (Para el cuaderno de Trabajo): **
 * Redacta una respuesta a la pregunta: ¿QUIEN SOY? en 10 líneas mínimo
 * Coloca imágenes que se relacionen a tu identidad personal
 * Realiza el esquema de dimensiones (hecho en clase)
 * Desarrolla de la página 29 Trabajo individual y grupal

media type="youtube" key="vhZnm8Z_GwY" height="315" width="420" Canción motivadora
 * TEMA 6: Identidad cultural. valores cívicos **


 * MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 6: **

Definición e idea del tema Identidad Cultura
 * LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 6: **

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 * ACTIVIDAD DEL TEMA 6 (Para el cuaderno de Trabajo): **
 * Extrae de la letra de la canción presentada un párrafo y comenta su relación con nuestra identidad cultural
 * Realiza un cuadro comparativo entre las ideas de ¿Qué es?: CULTURA - IDENTIDAD CULTURAL
 * Coloca imágenes con una referencia que represente la idea de cultura e identidad cultural
 * Desarrollan las actividades de la página 62

** TEMA 7: Introspección: técnicas de autoconocimiento **

 * MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 7: **


 * LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 7: **

SOBRE INTROSPECCIÓN (Positivo y Negativo de esta técnica) La introspección un método (¿Cómo hacerlo?)


 * ACTIVIDAD DEL TEMA 7 (Para el cuaderno de Trabajo): **
 * Definen el concepto de introspección (organizador visual)
 * Coloca imágenes que expliquen la idea de introspección
 * Anotan un conjunto de recomendaciones o consideraciones para realizar una introspección
 * Explica el motivo principal ¿Por qué es importante hacerse una introspección?
 * Elabora un esquema sobre una situación y realiza una introspección de ella (ejemplo dado en clase)

** TEMA 8: Autoconcepto y Autoestima **



 * MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 1: **

Autoconcepto y Autoestima
 * LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 1: **


 * ACTIVIDAD DEL TEMA 1 (Para el cuaderno de Trabajo): **
 * Coloca la frase utilizada en clase y acompáñalo con un dibujo comentado
 * Haz un cuadro comparativo con los términos: AUTOCONCEPTO y AUTOESTIMA
 * Elabora un esquema con ejemplos para cada contexto que se presenta en tu vida
 * Crea con imágenes una historieta sobre el tema

** TEMA 9: Manejo de las emociones y Autorregulación personal **



 * MATERIALES DE CLASE DEL TEMA 9: **




 * LECTURAS PARA DESARROLLAR Y SUBSANAR CALIFICACIÓN DEL TEMA 9: **

Para diferenciar Sentimiento y Emoción

Manejo de Emociones-Autobservación


 * ACTIVIDAD DEL TEMA 9 (Para el cuaderno de Trabajo): **
 * Elabora un cuadro comparativo entre EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
 * Representar con imágenes los estados emotivos que se pueden presentar
 * Relata un caso sobre una situación emocional personal, explicando ¿Cómo se manejo la situación presentada?